El curso de Aplicación de las Herramientas Digitales en la Innovación Educativa te invita a explorar el fascinante mundo de la educación digital. Aprenderás a utilizar de manera creativa y efectiva las herramientas digitales para diseñar experiencias de aprendizaje innovadoras y personalizadas. Desarrollarás las habilidades necesarias para impartir y tutorizar cursos en línea, fomentando la participación activa y el aprendizaje colaborativo entre todas las personas estudiantes. Descubrirás cómo seleccionar y utilizar los recursos digitales más adecuados para cada contexto y objetivo educativo, creando ambientes de aprendizaje dinámicos y motivadores. Al finalizar este curso, estarás preparado para transformar tu práctica docente y acompañar a tus estudiantes en su proceso de aprendizaje de manera más efectiva y significativa.
Contenido:
UNIDAD 1. LAS REDES SOCIALES
1. INTRODUCCIÓN A LAS REDES SOCIALES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
- CONCEPTOS BÁSICOS DE REDES SOCIALES
2. EXPLORACIÓN DE LAS PRINCIPALES REDES SOCIALES
- CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONALIDADES DE PLATAFORMAS CLAVE: FACEBOOK, LINKEDIN, INSTAGRAM Y OTRAS
- EJEMPLOS DE APLICACIÓN PRÁCTICA EN FORMACIÓN
3. DISEÑO DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EN REDES SOCIALES
- USO DE REDES PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE COLABORATIVO
- HERRAMIENTAS PARA CREAR Y GESTIONAR CONTENIDO FORMATIVO
4. DINAMIZACIÓN Y SUPERVISIÓN DE ACTIVIDADES FORMATIVAS
- PROPUESTAS METODOLÓGICAS PARA LA INTERACCIÓN EN REDES
- SUPERVISIÓN Y SEGUIMIENTO DEL PROGRESO DEL ALUMNADO
5. ORIENTACIÓN DEL ALUMNADO EN EL USO DE REDES SOCIALES
- ESTRATEGIAS PARA GUIAR AL ALUMNADO EN LA BÚSQUEDA Y USO DE RECURSOS FORMATIVOS
- GESTIÓN ÉTICA Y RESPONSABLE DE LA INFORMACIÓN
UNIDAD 2. ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN LA WEB
1. INTRODUCCIÓN A LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
- CONCEPTOS Y SU IMPORTANCIA EN LA FORMACIÓN EN LÍNEA.
- VENTAJAS DE PLATAFORMAS COMO MOODLE, GOOGLE CLASSROOM Y CANVAS.
2. PERSONALIZACIÓN DE ENTORNOS VIRTUALES
- CONFIGURACIÓN DE PLATAFORMAS PARA RESPONDER A LAS NECESIDADES DEL ALUMNADO.
- INTEGRACIÓN DE ELEMENTOS PERSONALIZADOS.
3. CREACIÓN Y GESTIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS DIGITALES
- DESARROLLO DE MATERIALES INTERACTIVOS.
- USO DE HERRAMIENTAS MULTIMEDIA PARA ENRIQUECER LA EXPERIENCIA EDUCATIVA.
4. TUTORÍA Y SEGUIMIENTO EN ENTORNOS VIRTUALES
- ESTRATEGIAS PARA MANTENER EL COMPROMISO DEL ALUMNADO.
- TÉCNICAS DE SEGUIMIENTO Y RETROALIMENTACIÓN.
5. EVALUACIÓN EN CONTEXTOS VIRTUALES
- DISEÑO DE INSTRUMENTOS PARA MEDIR EL APRENDIZAJE.
- AJUSTES EN FUNCIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS.
Información adicional:
Desarrollar las habilidades necesarias para impartir formación de calidad en entornos virtuales, utilizando diversas herramientas digitales y metodologías activas.
Criterios de acceso del alumnado:
Personal centros docente centros privados y concertados.
Colectivos PRIORITARIOS acceso:
– Menores de 25 años.
– Mayores de 50 años.
– Mujeres víctimas de violencia de género.
– Sin estudios acreditados.
– Baja o ninguna cualificación profesional.
– Discapacidad.
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